Materiais adaptados para auxiliar atividades do cotidiano dentro e fora da escola para crianças com necessidades especiais.

AUXÍLIO PARA ATIVIDADES DE VIDA DIÁRIA, COM INTUITO DE PROPORCIONAR MAIOR AUTONOMIA ÀS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS.

Dicas para professores e pais:

Instrumento para auxiliar o processo de abotoar roupas para crianças com necessidades especiais, que precisam realizar esse procedimento somente com uma mão. Também para crianças que não conseguem realizar o movimento de pinça, coordenação motora fina.

Materiais:

Cilindro de caneta.

Clipes.

Fita adesiva.

Desenvolvimento:

Derreta a ponta do cilindro da caneta e insira o clipe, enquanto quente.  Após esfriar envolva o cilindro com fita adesiva.

Utilização:

Para abotoar, coloque a parte do clipe aonde o botão deveria ficar em seguida encaixe o clipe no botão e puxe.

Colher adaptada: Auxiliam crianças com necessidades especiais que não conseguem realizar o movimento de levar o talher na boca, devido à perda dos movimentos dos dedos ou falta de preensão.

Materiais:

Colher de preço acessível.

Folha de EVA.

Elástico.

Desenvolvimento:

Primeiramente observe como a criança realiza o processo de levar a colher a boca, um ponto muito importante é observar se a criança é destra ou canhota. Então entorte o necessário para facilitar essa operação.

Se a criança possui dificuldades de manusear materiais finos, então enrole quantas vezes forem necessárias folhas de EVA.

Para  a criança segurar a colher com maior firmeza, prenda um pedaço de elástico sobre o EVA, de maneira que a criança possa colocar entre os dedos.

Lápis com engrossadores adaptados: Auxiliam crianças com necessidades especiais que não conseguem realizar o movimento de pinça, e possuem dificuldades de coordenação motora fina.

Materiais:

Canudo de piscina.

Fita adesiva.

Desenvolvimento:

Recorte um pedaço do canudo flutuante.

Envolva sobre o lápis, quantas vezes forem necessárias. De acordo com a necessidade da criança.

E cole com fita adesiva, realizando várias voltas sob o canudo.

Giz de cera adaptado:

Materiais:

Giz de cera, com preço acessível.

Potinhos de bebidas lácteas vazios.

Desenvolvimento

Derreta os gizes de cera em banho-maria, separados por cores.

Depois coloque-os em potinhos vazios, faça de forma gradual, para evitar que ceda durante a secagem.

Deixe secar por aproximadamente dois dias.

 Conhecimentos e informações obtidas  na realização do curso de deficiente intelectual ministrado pela APAE. 

Espero que possa auxiliar professores e pais de crianças com necessidades especiais, promovendo autonomia, respeitando suas limitações, porém acreditando em suas capacidades. ( sim, podem ser desenvolvidas)                            

                                                                                              

                                                                                                                 Luana V. Lacalendola